课程思政理念下高校体操教学存在问题与路径优化研究

课程思政是思想政治教育与课程教学同向同行、协同育人的融合,课程思政理念在高校体育教学中开始受到普遍重视。体操是高校体育教育专业的主干课程,本文主要运用文献资料法、访谈法等研究方法,针对课程思政理念下体操教学存在的问题,提出了课程思政理念下体操教学的优化路径,以推进高校体操教学的改革,切实提高高校体操育人的实效性。