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简论体育课程的建构性

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摘要 本文主要从体育课程的建构性内涵、知识性建构、过程性建构、人本性建构、人文性建构和后现代性建构6个部分对体育课程的建构性进行解读,以实现体育课程的和谐流转。
作者 韩玉宾
机构地区 临沂职业学院体育部
出处 《青少年体育》 2021年第4期93-96,共4页 Youth Sport
关键词 体育课程 建构性 人本性 人文性 后现代性 结构性 后结构性 后建构性
分类号 G807 [文化科学—体育训练]
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二级参考文献14

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共引文献45

青少年体育
2021年 第4期

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