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小学体育兴趣化教学探索
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摘要
兴趣化教学符合小学阶段学生的成长规律和学习特点,满足了小学体育教学创新发展的时代要求。在小学体育新课标的指引下,小学体育课堂教学要以兴趣化为基础导向,以兴趣培养为主线,坚持回归学生的教学理念,通过兴趣带动学习、推动教学,切实提高小学生的体育技能水平,有效改善、小学生的综合身心素质,实现教学价值的全面提升。本文以兴趣化为研究视角,分析了小学体育存在的问题,并提出了小学体育兴趣化教学的4条路径。
作者
马军
机构地区
上海市闵行区七宝明强第二小学
出处
《青少年体育》
2021年第4期105-106,共2页
Youth Sport
关键词
专业引领
科学评析
小学体育
兴趣化教学
分类号
G807.2 [文化科学—体育训练]
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