诗歌,文学皇冠上的明珠--九年级上、下册第一单元整体教学设计

九年级上册第一单元是新诗单元,亦是“活动·探究”单元,教材设计了自主欣赏、自由朗诵、尝试创作三个学习任务。九年级下册第一单元也是以诗歌为核心内容组成单元,而且所选诗歌类型更为丰富。从单元教学目标看,这两个单元非常适合通过开展整合学习实施单元整体教学,促进学生全面、深入地把握诗歌这一文学体裁的特点与魅力,学会鉴赏诗歌的一般方法,用自己擅长的方式对诗歌进行二次创作和演绎。不仅如此,实施单元整体教学还可以尊重学生的阅读感受,避免单篇诗歌教学对诗歌内容的肢解和破坏。