摘要
触摸山川湖海的心跳,重温革命岁月,在小小书本中串串门儿,浏览万千世界,听听生活中和小说里普通人的故事,感受平凡生活中处处蕴含的真情实意,讲讲地球的故事,进行一段美好的艺术之旅,用少年的心向鲁迅先生致敬……六年级的学习生活为学生打开一扇新的大门,学生们在一个个情境主题、学习任务、探究活动中,进入语文学习的新世界。本单元以“‘我心中的语文’主题笔会”为总的任务情境,整合三个任务,分解七个活动,在教学起点与落脚点之间搭建阶梯,使学习任务与具体情境建立联系并实现有效迁移,学习者通过对自身所学知识的梳理,改善大脑中原有的认知结构,实现新认知的建构。
出处
《语文教学通讯》
2021年第27期152-154,共3页
Bulletin of Chinese Language Teaching