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浅析初中地理微课应用与课堂教学的有效融合
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摘要
当今时代信息技术发展日新月异,在初中地理教学中,教师同样需要时刻秉持创新理念,站在时代的前沿,顺应教育改革趋势与学生发展要求,合理、有效地利用先进的信息技术。微课便是其中一项重要的技术工具,教师可通过微课对特定知识展开分析,帮助学生快速掌握相关技能。本文主要描述了微课的基本概念,探讨了地理教学中的微课应用的具体情况,并对微课的应用方法展开详细分析。
作者
张雅琪
机构地区
西安交通大学苏州附属初级中学
出处
《基础教育论坛》
2021年第20期47-48,共2页
关键词
初中地理
微课
课堂教学
融合
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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