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小学生数学学习力培养路径探微
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摘要
培养小学生的数学学习力,是数学课程改革的理念诉求,是新时代对高素质人才的要求。但是,目前不少小学生数学学习力普遍缺失。作为一线数学教师,要认真分析其原因,积极转变教学观念,提升专业素养,激发小学生数学学习兴趣,传授科学的数学学习方法,帮助学生养成良好的学习习惯。这样,就能水到渠成地培养起小学生的数学学习力。
作者
吕开妹
张玉萍
郑淑霞
机构地区
甘肃省古浪县大靖第三小学
甘肃省古浪县城关第一小学
甘肃省古浪县土门中心小学
出处
《基础教育论坛》
2021年第20期85-86,共2页
基金
甘肃省教育科学“十三五”规划2020年度课题《基于核心素养的学生学习力培养的教学实践研究》(课题编号:GS[2020]GHB3377)的研究成果
关键词
小学生
数学学习力
缺失原因
培养路径
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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