小学数学教学中学生创新思维的培养策略

新课程改革倡导培育学生核心素养,聚焦学生必备品格和关键能力,其中思维能力的培养备受关注。这就迫切需要教师变革传统教学观念,关注学生思维方式的转变,从而顺应学生发展的新要求。数学学科教学尤其如此。本文通过阐述小学数学教学中学生创新思维培养的重要意义,提出了“依托教材拓展知识,培养学生创新意识”“创设情境营造氛围,激发学生创新欲望”“适时切换学习方式,创造学习创新条件”“发挥教师评价作用,鼓励学生持续创新”等在小学数学教学中培养学生创新思维的具体策略。