“红领巾学党史”项目的设计与实施

党史学习教育不是即时的应景,而是一种常态的需要;党史学习教育不是照本宣科,而是入脑入心的浸润。为促进党史学习教育深入人心,学校应摆脱功利心理、规避浅尝辄止或形式主义的虚假学习,以课程的方式进行项目化实施、浸润式体验、分阶段推进,从而带领学生穿越百年厚重党史,汲取前行智慧与力量。