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政校关系重塑中的政府担当
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摘要
政校关系是现代学校制度建设中必须面对的重点问题。“政”,这里既指中央和各级地方政府,也包括各教育行政部门;“校”,仅指义务教育阶段的公办普通中小学。学校与政府,是教育生态圈中同气连枝的两大“主体”。教育部等八部委联合印发了《关于进一步激发中小学办学活力的若干意见》(下称《意见》),《意见》下该如何重塑政校关系,需要从政府视角进行思辨与理答。
作者
孟晓东
钱音
机构地区
不详
江苏省无锡市甘露实验小学
出处
《江苏教育》
2021年第53期19-22,共4页
关键词
政校关系
权与责
管与放
分与合
分类号
G471 [文化科学—教育技术学]
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