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集团化办学的问题透视
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摘要
集团化办学是解决教育优质均衡发展问题的重要途径,也是国家基础教育发展的重要战略。但在新时代深入推进集团化办学的过程中,暴露出众多矛盾与问题,主要聚焦在文化认同、职权优化、资源配置和考核评价等方面,对这些核心问题的探析,能够进一步梳理集团化办学的成效,为其深入发展提供科学的方向。
作者
沙华中
机构地区
江苏省泰州市姜堰区东桥小学教育集团
出处
《江苏教育》
2021年第53期35-37,共3页
关键词
学校共同体
集团化办学
问题透视
分类号
G521 [文化科学—教育技术学]
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