中小学家校合作中的偏失现象透析

家庭教育和学校教育作为助推孩子成长的两股力量,两者的动机、对象、目标、内容等要素基本是一致的。但是受社会思想观念、文化发展水平、政策制度保障、家校沟通方式等诸多因素影响,家长在育人的思想观念、教育方法、行为方式等方面与学校教育还存在着偏失。因此,家校之间要加强沟通与理解,相互支持,相互配合,相互信任,相互欣赏,携手共进,才能真正促进学生健康快乐地成长。