教师专业成长的三重困境

透视教师专业发展纷繁现象,重塑教师成长的内在驱动力,帮助教师走出专业成长的困局,是提升教学质量、服务儿童成长的动力源泉。教师专业发展正遭遇三重困境:初心不再,信念缺失;理念滞后,本领恐慌;职业倦怠,责任淡薄。唤醒初心、更新理念、收获幸福,是破解困局之道,也是教师专业发展和教育事业的逻辑起点。