期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
红色文化教育传承的创新表达
下载PDF
职称材料
导出
摘要
红色文化是民族精神、革命优良传统的映射,是中华优秀文化的重要构成。南京市逸仙小学一直在不断创新,尝试将红色教育有机融入学校德育工作之中,学校通过打造全新的家国情怀课程,用更加贴近儿童的方式开展红色教育,帮助学生确立正确的价值导向。
作者
刘媛媛
机构地区
南京市逸仙小学少先队
出处
《江苏教育》
2021年第58期71-72,共2页
关键词
红色教育
红色基因
课程引领
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
高宁婧,周文科.
深度创新与转型升级:新时代媒体融合发展观察[J]
.出版广角,2021(14):69-71.
被引量:6
2
申振华,刘超,张烨.
以“三农”问题导向为乡村振兴发声——《问您所“?”》的创新表达[J]
.西部广播电视,2021,42(13):3-4.
3
来江.
博物馆创新青少年社会教育的思考——以“西湖四季”系列实践课程项目为例[J]
.杭州文博,2020(2):80-86.
4
郑维.
基于课程单元的小学线描教学的思考[J]
.进展,2021,16(7X):174-175.
5
范海遐.
互文在儿童文学中的教育功能分析--以童书《不一样的卡梅拉》为例[J]
.昆明学院学报,2021,43(4):7-11.
江苏教育
2021年 第58期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部