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“争做‘秋白式’好少年”红色教育校本实践
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摘要
江苏省常州市觅渡桥小学把“秋白精神”作为独特的红色教育资源进行开发研究。学校以传承“秋白精神”为核心,聚焦学生必备品格的培育,从红色课程的建设、红色资源的开发和家校社共育平台的打造等方面着手,积极落实立德树人根本任务,培育时代新人。
作者
钱伊琳
朱华
机构地区
江苏省常州市觅渡桥小学
江苏省常州市觅渡桥小学工会
出处
《江苏教育》
2021年第58期73-75,共3页
关键词
红色教育
秋白精神
红色资源
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
D648 [政治法律—中外政治制度]
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陈月波.
师生缘 海峡情——记情系家乡的知名教育家余宗玲[J]
.两岸关系,2021(7):63-63.
2
岑瑜.
江苏省常州市觅渡桥小学:小学生品格养成的校本探索[J]
.中国德育,2021,16(9):61-64.
江苏教育
2021年 第58期
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