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“争做‘秋白式’好少年”红色教育校本实践

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摘要 江苏省常州市觅渡桥小学把“秋白精神”作为独特的红色教育资源进行开发研究。学校以传承“秋白精神”为核心,聚焦学生必备品格的培育,从红色课程的建设、红色资源的开发和家校社共育平台的打造等方面着手,积极落实立德树人根本任务,培育时代新人。
作者 钱伊琳 朱华
出处 《江苏教育》 2021年第58期73-75,共3页

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