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以情育人:中学情感教育的失落与回归
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摘要
情感教育是中学阶段学校教育的重要补充,也是实现人全面发展的重要教学环节。当前,中学情感教育在价值与实践上陷入了现代教育失落的困境中,情感教育的理念被漠视和曲解,偏狭化的情感教育内容、封闭化的情感教育方式和模糊化的情感教育载体制约着中学情感教育的发展。要实现中学情感教育的回归,一方面要实现情感教育价值层面的本质回归,另一方面要丰富情感教育的内容、完善情感教育的方式、明晰情感教育的载体。
作者
肖胜男
机构地区
西华师范大学教育学院
出处
《基础教育研究》
2021年第9期3-5,共3页
Basic Education Research
关键词
情感教育
失落
回归
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
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