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高中语文阅读课堂的改变——专访人民教育出版社编审顾之川
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摘要
统编高中语文教材在湘使用已近一年。一年的实践,从初次尝试以学习任务群的方式组织教学,到以《乡土中国》《红楼梦》为学习单元的整本书阅读教学探究以及"以读促写、读写结合"编排意图的理解与落实……高中语文阅读教学发生了静悄悄的,然而意义深远的改变。这些改变尚只是开始。随着《普通高中语文课程标准(2017年版2020年修订)》的颁布,随着秋季选择性必修教材的使用,随着新的学习任务群的到来,高中语文阅读教学还将向深处继续探索、改变。
作者
陈敏华
机构地区
不详
出处
《湖南教育(中旬)(B)》
2021年第7期44-47,共4页
关键词
高中语文教材
学习单元
必修教材
读写结合
高中语文阅读教学
整本书阅读
以读促写
顾之川
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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顾之川.
中学生如何学习语文[J]
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徐靖.
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