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谈初中班主任如何有效进行班级管理
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摘要
初中生通常面临着一定程度的生理、心理变化,加之学习压力的逐渐提升,故而在学习与生活中都需要教师加强引导。班主任作为学生的临时监护者,应当积极运用相应的管理艺术,在强化与学生之间的沟通交流基础上助力学生发展进步。文章主要探讨了初中班主任进行班级管理的相关策略。
作者
杨树林
机构地区
甘肃省靖远县第七中学
出处
《教育界》
2021年第29期2-3,共2页
关键词
初中班主任
班级管理
有效性
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
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