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关于高中政治课堂教学生活化的理性思考
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摘要
大部分政治知识都与学生的日常生活息息相关。采用生活化教学模式不仅能够帮助学生掌握政治知识,提升课堂教学效率,而且能够提高高中生的思想素质,帮助其建立起正确的思想价值观念。文章探究了政治学科生活化教学的意义,并分析了建设生活化课堂的有效策略,为高中政治教学工作提出了意见和建议。
作者
王馨
机构地区
甘肃省庆阳第一中学
出处
《教育界》
2021年第29期61-62,共2页
关键词
高中政治课堂教学
生活化
教学策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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