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试论班主任对留守儿童开展心理健康教育的实践
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1
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摘要
很多农村家长为了让家人生活得更好,不得不去外地打工,而将孩子交给爷爷奶奶抚养。落后的抚养方式和教育方式使得许多留守儿童变得自卑,不愿意与他人交往。学生群体中有近三成的人存在心理疾病,其中留守儿童所占比例较多。教师应当多多关注留守儿童,对留守儿童开展心理健康教育,确保其身心健康。
作者
谭慧
韦德禄
覃常春
机构地区
河池市宜州区西屏实验学校
出处
《教育界》
2021年第29期77-78,共2页
基金
广西河池市教育科学“十三五”规划2020年度课题“初中留守儿童心理健康探究及对策研究”(立项编号:2020B-383)。
关键词
班主任工作
留守儿童
心理健康教育
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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