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运用基于运动项目的情境教学提升体育教学质量
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摘要
情境教学是一种运用广泛的体育教学手段,而基于运动项目的情境教学为提升体育教学质量提供了一个很好的抓手。基于运动项目的情境教学可以为学生提供体验真实运动项目实践的机会,进而从真实运动项目实践的体验中得到教育和发展。基于运动项目的情境教学是一种有效的体育教学模式,它可以促进体育教学重新配置教学内容、革新组织形式并变革权力关系。
作者
徐春宁
机构地区
辽宁科技大学
出处
《田径》
2021年第8期54-56,共3页
Track and Field
关键词
情境教学
体育教学
质量
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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马成军.
分层教学法在高校网球体育教学中的应用探析[J]
.当代体育科技,2021,11(16):104-106.
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