基于新课标背景下的小学体育分层教学实践探讨

新课程标准给小学体育教学提出了新的要求,要求体育教学要树立"健康第一"的指导思想,同时逐渐淡化运动技能教学,在教学过程中注意培养学生的运动兴趣、体育品德、规则意识、竞技精神、运动习惯,重点以学生的发展为中心,重点突出学生的主体地位。在新课标背景下,体育教学传统的固定班级授课很难满足小学生的身心发展需求,为了积极倡导以人为本的教育理念、以学生发展为主旨和"健康第一"的思想要求,小学体育老师要逐渐改革体育教学,采用分层教学的模式,让学生在原来的基础上得到运动训练和发展,以发展性、层次性和差异性为原则,尽可能在体育教学中尝试分层教学的实践。