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优化小学短跑教学的方法研究
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摘要
短跑教学在小学体育教学中占据重要地位,有助于对学生进行身体素质训练,也能够提高学生的运动能力。但是目前很多小学生对短跑学习没有强烈兴趣,导致学生不愿意主动参与体育活动。面对这样的情况,小学体育教师要坚持从实际出发,在激发学生体育运动热情的同时,激励学生主动参与短跑学习,增强学生终身体育意识,调动学生积极情感,保证了体育教学长效发展。
作者
王宁
机构地区
江苏省南京市天正小学
出处
《田径》
2021年第8期78-79,共2页
Track and Field
关键词
小学
短跑教学
方法
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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