科学课实验教学对学生动手能力的培养

在传统的小学科学实验教学中,不少教师由于受老旧教育理念和大环境的影响,即便强调实操性的实验教学,也仍然习惯于理论知识的传授,而忽视科学实验教学对学生实践操作及动手能力的培养。新课改对小学科学教学提出了更高的要求,作为科学教师,应转变老旧的教学理念,不断革新教学方法和形式,注重学生科学实验实操能力的培养,进而提高其综合素质和能力。一、开展趣味实验,激发动手欲望在平时的小学科学实验教学中,很多教师都喜欢一上来就先将实验理论知识讲解一遍,以为这样能够提高教学效率,却忽视了学生亲自参与实验操作的重要性,这样的实验课容易让学生觉得枯燥乏味,没有动手操作的欲望。