提高灵敏度的简易天平

根据《小学科学课程标准》的学习目标,小学科学教材中年级段有“空气有质量”的学习内容,要让学生通过实验来探究空气是否有质量。质量的称量最好选用天平,实验室配套的标准托盘天平精度高,但结构复杂,规范太多,对于中年级学生来说操作难度大。而实验室中简易的天平和杠杆尺又不够灵敏,无法称量出空气的质量,用气球和塑料袋装空气实验又会受到空气浮力等因素的影响。本期介绍一款由苏州爱牛科教器材有限公司最新研发的新款简易天平,此款天平结构简单,安装方便,在横梁形状、托盘连接方面做了全新改进,极大提高了简易天平的灵敏度。