同伴教育在鼻咽癌患者放射性口腔炎中的应用效果

目的探讨同伴教育在鼻咽癌患者放射性口腔炎中的应用效果。方法将80例鼻咽癌放疗患者随机分为对照组和观察组,每组各40例。比较两组患者放疗后出现放射性口腔炎的时间、放疗不同时间段放射性口腔炎的级别。结果观察组放射性口腔炎发生率及程度均低于对照组(P<0.05)。结论同伴教育,可以有效减轻患者放射性口腔炎的发生率以及放射性口腔炎的程度,提高口腔舒适度。