基于微信的小学语文混合式教学模式的探索

小学语文学习很难速成,需要学生在良好的学习氛围内逐渐被熏陶,慢慢地积累辞藻、文学等各方面的知识。相较于传统的小学语文教学方式,基于微信的混合式学习更有利于实现新课程改革对学生的培养要求,从而有效调动学生语文学习的积极性。