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新时代改革背景下高校共青团“第二课堂成绩单”制度的实践探究被引量：2

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摘要近年来,我国高校教育不断改革,为了加快适应国家素质教育要求,高校共青团普遍开展"第二课堂成绩单"制度,旨在提高学生的综合素养,保证高校的人才培养质量。文章结合在团委的工作经验,现就如何在高校中实行"第二课堂成绩单"制度展开详细的讨论,旨在促进该制度的进一步落实,为高校的健康可持续发展注入生机与活力。

作者刘钊

机构地区杨凌职业技术学院

出处《大众标准化》 2021年第14期232-234,共3页 Popular Standardization

关键词新时代改革高校共青团第二课堂成绩单实践探索

分类号 G64 [文化科学—高等教育学]

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参考文献5

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2021年第14期

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