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本土文化融入校园课程思政的实践与思考
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摘要
让地区特色的文化与学校德育相结合,在课程思政中融入本土文化的内容,既培养学生热爱家乡的情感又能丰富课程思政的内容。从观家乡胜迹、闻家乡味道、听家乡故事、品家乡特产等四个方面,将本土文化融入课程思政,让学生在传承地方本土文化的同时,丰富校园课程思政内容,增强爱家乡、爱祖国的思想教育,形成校园课程思政的特色。
作者
杨再青
机构地区
酒泉卫生学校
出处
《学园》
2021年第7期68-69,共2页
Academy
关键词
本土文化
课程思政
分类号
G631 [文化科学—教育学]
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