摘要
本文从建设多样化教学资源、更新信息化教学手段、改革形成性考核方式和基于雨课堂的混合式教学实施等方面,介绍“自动控制原理”课程的线上线下混合式教学改革实践,并指出建设支撑学生开展泛在学习的个性化优质微课资源的重要性。
This paper introduces the practice of online and offline blended teaching reform of Principle of Automatic Control course from the aspects of constructing diversified teaching resources,updating information teaching means,reforming formative evaluation methods and implementing blended teaching based on rain classroom software,and points out the importance of constructing personalized and high-quality micro course resources for students'ubiquitous learning.
作者
白圣建
李兴玮
曹聚亮
张辉
BAI SHeng-jian;LI Xing-wei;CAO Ju-liang;ZHANG Hui(National University of Defense Technology, Changsha 410073, China)
出处
《电气电子教学学报》
2021年第4期6-8,22,共4页
Journal of Electrical and Electronic Education
基金
湖南省普通高校教学改革研究项目(项目编号:XJT2019291-11)
湖南省学位与研究生教育改革研究项目(项目编号:2019JGZD004)
国防科技大学教育教学研究课题(项目编号:U2018016)。
关键词
自动控制原理
混合式教学
泛在学习
自主学习
principle of automatic control
blending learning
ubiquitous learning
independent learning