落实“双减”需多方协力

义务教育阶段学业负担过重问题由来已久,一直备受关注、诟病。为切实提升学校育人水平,有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担(简称“双减”),中共中央办公厅、国务院办公厅近日印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》。“健全作业管理机制”“分类明确作业总量”“提高课后服务质量”“坚持从严审批机构”“规范培训服务行为”……