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为学生奠定终身受用的学习基础--“小学生基础认知能力训练课程”的理论与实践
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摘要
“小学生基础认知能力训练课程”是基于脑科学和心理学研究成果开发设计的一门创新课程。课程采取“专项+综合”的整合训练模式,目的是增强学生的观察力、注意力、记忆力、思维力、想象力、创造力,以及解决问题等能力,提高学生的工作记忆容量,让学生掌握基本记忆策略,学会基本的类比和简单的推理,理解简单的因果关系和逻辑关系。鼓励学生想象与创造,通过发散性思维和批判性思维的培养与训练,让学生的大脑更聪明、思维更活跃。
作者
李晓东
王宏伟
机构地区
深圳大学心理学院
广东省佛山市顺德德胜学校(小学部)
出处
《小学教学研究》
2021年第21期5-6,共2页
关键词
小学生
认知能力训练
核心素养
脑科学
分类号
G622.4 [文化科学—教育学]
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小学教学研究
2021年 第21期
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