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借力创造教育 助推美育发展--“六大解放”思想在小学美术教学活动中的运用
被引量:
2
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摘要
社会的不断进步和发展带动着教育理念不断的推陈出新,但是无论教育理念如何转变,其最终的目的都是育人助人。时隔大半个世纪,陶行知先生的“六大解放”思想依然充满生机、熠熠生辉,为美术教学注入了新鲜血液和无限动力。
作者
吉珣
机构地区
江苏省南京市溧水区第三小学
出处
《小学教学研究》
2021年第21期72-73,83,共3页
关键词
“六大解放”思想
创造力
小学美术
分类号
G623.75 [文化科学—教育学]
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