“互联网+支教”教育帮扶模式研究--以河南省汝南县南余店乡为例

实施乡村振兴战略关键在于振兴乡村教育。随着互联网技术的蓬勃发展,“互联网+支教”模式的新路径也受到越来越多的关注。本项目组基于H大学线上支教项目,对河南、江西等地6所乡村学校进行实地调研和线上支教实践。以调查结果为依据,本研究总结分析当前乡村教育面临的困境,探索构建“互联网+支教”乡村教育帮扶模式,并提出促进乡村线上支教发展的策略,以助推乡村教育的振兴发展。