摘要
STEM是一种综合性的跨学科学习手段,它注重对科学思维和理性思维的培养。随着科技信息时代的到来,STEM得到了广泛的重视。美国等一些发达国家颁布政策法令大力支持STEM教育,使得STEM教育在正规的学校教育和非正规的教育机构中得以很好地发展。中国对STEM教育的认识较晚,但是也在探索尝试中逐渐发展起来,如今STEM教育已在学校以及科技馆中得到广泛应用。而博物馆在促进STEM教育发展中的重要性却往往被忽视。博物馆应正确认识自身在STEM教育中的价值,并逐步发挥自身在STEM教育领域的作用,以期更好地服务于儿童。
出处
《中国校外教育》
2021年第4期23-28,共6页
AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA