依标而教,探寻把握主要内容的策略--谈第二学段语文教学中把握文章主要内容能力的培养

把握文章的主要内容是一项基本阅读能力,也是学习语文的关键能力。从第二学段开始,统编教材就循序渐进地引导学生学习把握文章主要内容的方法。教师要重视学生存在的问题,依标扣本,探寻把握文章主要内容的策略,精心指导,真正让这一语文要素落到实处。