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流行音乐融入初中音乐课堂的实践思考
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摘要
流行音乐融入初中音乐教学是现阶段初中音乐教学改革的重要方式,也是未来初中音乐课改的必经之路。流行音乐无论是歌词内容还是格调节奏等都与初中生的喜好相符合,在初中音乐教学中有效融入流行音乐元素是现阶段音乐教学上的一大创意举措。本文就此出发,对初中音乐教学中融入流行音乐的重要性和策略进行浅要的剖析,旨在鼓励更多的音乐教师重视流行音乐在初中音乐教学中的融入探索,并为其未来的实践与创新做出自己的一份贡献。
作者
王妍妍
机构地区
邳州市第四中学
出处
《民族音乐》
2021年第3期115-117,共3页
National Music
关键词
初中音乐教学
歌词内容
实践思考
有效融入
流行音乐
初中音乐课
音乐融入
实践与创新
分类号
G633.951 [文化科学—教育学]
引文网络
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民族音乐
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