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广西本土音乐在中小学课堂实践中的应用
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摘要
伴随着音乐教育思想的发展,本土音乐也逐渐得到重视,将广西本土音乐融入中小学课堂实践中,对于广西的传统音乐文化的传承、增加中小学音乐课堂的趣味性都具有现实的意义。本文从广西本土音乐的特征及实践中遇到的问题进行分析,列举了广西本土音乐在中小学课堂实践中的具体应用方法,有助于师生学以致用,为培养优秀的音乐人才打下基础。
作者
杨柳
机构地区
玉林师范学院音乐舞蹈学院
出处
《民族音乐》
2021年第3期118-120,共3页
National Music
关键词
中小学课堂
广西本土音乐
音乐教育思想
音乐人才
中小学音乐课堂
学以致用
传统音乐文化的传承
趣味性
分类号
G633.951 [文化科学—教育学]
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