期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
区县“首席备课工作室”制度的实践探索
下载PDF
职称材料
导出
摘要
基于县域城乡义务教育发展不够均衡的实际,荣县积极创新思路,构建首席备课工作室,探索备课室建设、管理与评价制度,通过备课室资源的开发、应用和管理,推动区县教研内涵式发展,促进教师专业成长,提升城乡教育教学质量,推进县域义务教育优质均衡发展。
作者
熊英
机构地区
荣县教育教学研究室
出处
《教育科学论坛》
2021年第22期39-40,共2页
Education Science Forum
关键词
首席备课工作室
思路创新
制度建设
分类号
G40-058 [文化科学—教育学原理]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
于洁,孙百才,胡姝.
影响县域义务教育优质均衡发展的关键因素及对策思考[J]
.教学与管理,2021(24):22-24.
被引量:6
2
张建隆.
发挥教育督导“利剑”作用 为构建高质量教育体系提供有力保障[J]
.宁夏教育,2021(7):24-25.
教育科学论坛
2021年 第22期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部