期刊文献+

幼儿园艺术活动中传承非物质文化遗产的现状及策略探究

Research on the Current Situation and Strategy of Inheriting Intangible Cultural Heritage in Kindergarten Art Activities
下载PDF
导出
摘要 当前,我国传统的非物质文化遗产的传承日益艰难。为使幼儿拥有保护和传承非物质文化遗产的意识,正确认识中华民族传统文化的价值,在幼儿园开展的艺术活动中不断融入传统的非物质文化遗产的内容是行之有效的解决方法。文章在对上述内容进行深度挖掘和分析后,提出要形成一个长期有效的非物质文化遗产艺术活动体系。 At present,the inheritance of China's traditional intangible cultural heritage is becoming more and more difficult.In order to make children have the awareness of protecting and inheriting intangible cultural heritage,correctly understand the value of Chinese traditional culture,and constantly integrate the content of traditional intangible cultural heritage into the artistic activities carried out by kindergartens is an effective solution.After deeply excavating and analyzing the above contents,this paper puts forward that it is necessary to form a long-term effective system of intangible cultural heritage art activities.
作者 白海燕 Bai Haiyan(Minqin Experimental Kindergarten,Wuwei City,Gansu Province,Minqin 733399,China)
出处 《成才之路》 2021年第25期106-107,共2页 Way of Success
基金 2020年度甘肃省“十三五”教育科学规划课题“幼儿园艺术活动中传承非物质文化遗产的现状及策略研究”(课题立项号:GS[2020]GHB3804)研究成果。
关键词 艺术素养 非物质文化遗产 传承 幼儿园 artistic literacy intangible cultural heritage inheritance kindergarten
  • 相关文献

参考文献1

二级参考文献2

共引文献6

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部