乡土资源文化在幼儿园活动中的运用

随着社会的发展,我国逐渐重视教育事业的发展。众所周知,人类能够生存甚至是向更好方向发展的首要条件就是环境,同样,环境对儿童的发展也起着十分重要的作用,要想从最大程度上帮助幼儿提高他们的社会认知能力,以推动幼儿的发展,教师就应当创建合适的环境,结合乡土资源文化,组织幼儿参加活动,引领幼儿自主地从活动过程中学习到一些表达技巧和实践能力,促进幼儿全身心健康发展。本文针对乡土资源文化在幼儿园活动中的运用展开研究。