期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
小学英语教学中培养学生文化意识的实践探索
被引量:
1
原文传递
导出
摘要
发展学生的核心素养是目前教育教学改革中最受关注的热门词汇。英语学科主要培养学生语言能力、学习能力、思维品质和文化意识四个方面的核心素养,其中文化意识是指对中外文化的理解和优秀文化的认同,是学生在全球背景下表现出来的文化意识、人文素养和行为取向。
作者
廖荣莲
机构地区
福建省龙岩市上杭县实验小学
出处
《小学教学设计》
2021年第24期6-9,共4页
关键词
核心素养
小学英语教学
中外文化
实践探索
行为取向
热门词汇
思维品质
人文素养
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
2
引证文献
1
二级引证文献
0
同被引文献
2
1
荀妍.
情景教学在小学英语教学中的应用[J]
.学苑教育,2021(26):31-32.
被引量:1
2
沈艳.
互动教学在小学英语课堂教学中的运用[J]
.教师博览(下旬刊),2021,11(9):59-60.
被引量:1
引证文献
1
1
刘爱民.
英语教学中彰显学生自主性的实践探究[J]
.小学教学参考,2023(33):72-74.
1
李小丹.
核心素养背景下群文阅读在高中语文教学中的运用[J]
.南北桥,2021(11):187-187.
2
范聪颖.
金融素养对城镇居民金融行为的影响研究[J]
.现代营销(上),2021(1):106-107.
3
郑泽月,朱丽霞.
双循环视角下“宅经济”助力我国外贸发展的路径分析[J]
.对外经贸实务,2021(8):34-37.
被引量:3
小学教学设计
2021年 第24期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部