从“说动物”到“爱动物”——PEP《英语》三(上)Unit 4 We love animals单元深度设计解析

【单元话题生成】本单元的学习内容是“动物”,教材呈现了Wu Yifan和Mike等人玩动物手影游戏、看马戏团动物表演和模仿动物园动物等场景,帮助学生学会运用本课核心语言“What's this/that?It's a...Colo...”谈论动物,表达对动物的喜爱之情。动物话题首次出现,教师们在进行单元教学设计时,通常会依据课时文本内容展开围绕动物名称的讨论与学习。