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古诗词教学,一场寻美的旅行
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摘要
阅读古诗词,是一场寻美之旅,诗词中的浓郁氛围、和谐音律、丰富内涵,蕴藏着各种形态的美学资源。教师要借助多种形式,引领学生体悟古诗词的氛围美、音韵美、内蕴美,帮助学生做好相应的储备,使学生在深入感知的过程中获得言语实践能力的不断发展。
作者
史巧云
机构地区
安徽合肥市滁州路小学
出处
《小学教学参考》
2021年第24期12-13,共2页
Reference for Primary Sshool Teaching
关键词
古诗词教学
寻美之旅
氛围美
音韵美
内蕴美
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
小学教学参考
2021年 第24期
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