项目式学习促进深度阅读的实践研究

学科核心素养越来越多地被融合进当前的教育理念中,建立学科核心素养是有效提升教学质量的有力手段。学科核心素养是以深度学习为目的的,而项目式学习作为强化深度学习效果的一种形式,通过围绕知识重点,深入解剖学习内容和与人的良性互动,最终能够达到对知识架构的深度掌握和理解通过深入探究项目式学习模式有效融入中高年级阅读教学的实施路径,能够全面促进中小学生语文学科核心素养的发展。