以图促学,优化英语词汇学习效果探微

精彩直观的插图,不仅让英语教材看起来十分美观,而且为学生学习英语提供了便利。词汇一直都是小学英语教学的重要内容,但教学方式简单直接,导致学生被动地跟随教师朗读、记忆单词,抑制了主观能动性的发挥。教师需要根据学生思维的特点,巧妙借助教材中的插图,引导学生主动识别词汇,使学生快速准确地理解词汇的意思,辅助学生熟练正确地应用词汇,让学生不断完善自身的词汇知识结构,提高遣词造句的能力,促进学生英语综合语言能力的发展。