互联网+背景下乡村教师信息化教学能力提升的实践研究

近年来,教育信息化在国内中小学校得到了大力推广,信息技术成为一种高效的教辅手段,与传统教学模式互补,让课堂教学更加生动有趣。农村地区条件有限,农村教师的信息化教学水平与城镇教师存在不小的差距,制约了农村教育信息化的快速推进。基于此,就“互联网+”背景下农村教师信息化教学能力的提升策略进行探讨。