期刊文献+

培养数感,从学会表达开始

下载PDF
导出
摘要 为了培养学生的数感,加强学生对算术敏锐的把控力和反应力,特别增设“数的表达”一课,让学生对一些数字的组成有所研究和了解。熟悉数字的组成方式,有利于学生掌握十进制运算法则,为今后的计算打好基础。
作者 邱艳
出处 《小学教学参考》 2021年第23期31-32,共2页 Reference for Primary Sshool Teaching

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部