高中生异性交往的艺术

一、设计理念:异性交往是高中生人际交往的重要组成部分,正确认识异性交往,有助于提高人际交往的能力。二、辅导目标:通过分析情景剧,探究异性交往方法,提高异性交往能力。三、辅导对象:普通高中高二年级学生四、活动准备:1.调查与访谈:高二学生异性交往的困惑2.视频准备:课堂中需要的情景剧的排演、录制、剪辑。