期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
发挥体育教学优势,促进学生全面发展
原文传递
导出
摘要
正所谓,身体是革命的本钱,健康奠定了奋斗向前的基础。强健的体魄、优良的品质是中国特色社会主义合格建设者和接班人的"标配",体育教学则发挥了不可替代的积极效能,对促进学生全面发展至关重要。本文首先解析了体育教学之于学生全面发展的优势,继而论述了其现状,并着重就其效能发挥对策展开了探究。
作者
高明川
杨晓丹
机构地区
沈阳大学体育学院
出处
《尚舞》
2021年第15期69-70,共2页
Dance Fashion
关键词
体育教学
学生全面发展
优势
对策
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
21
参考文献
4
共引文献
108
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
4
1
路华.
高校体育教育学生核心素养培养发展途径构建[J]
.山西警察学院学报,2021,29(1):125-128.
被引量:2
2
徐勇.
影响高职院校体育教学发展因素的浅析[J]
.科学咨询,2020,0(19):134-135.
被引量:1
3
季浏.
增进学生身心健康是我国学校体育发展的根本和方向——学习习近平总书记在全国教育大会上讲话精神[J]
.吉首大学学报(社会科学版),2020,41(1):28-37.
被引量:108
4
李坤.
学校体育中强制与自由的矛盾研究[J]
.周口师范学院学报,2019,36(5):137-139.
被引量:1
二级参考文献
21
1
宋晓芬,花蕊.
“互联网+”背景下高职体育教师核心素养的提升策略研究[J]
.体育世界,2020(2):55-55.
被引量:2
2
刘名泊.
高校体育教育中核心素养的培养对策[J]
.体育世界,2019(9):103-103.
被引量:8
3
颜秉顺.
影响我国高校体育教学发展的因素及对策探究[J]
.才智,2019,0(31):213-213.
被引量:1
4
张文鹏,王健,董国永.
让学校体育政策落地生根——基于教育部[2014]3号文的解读[J]
.体育学刊,2015,22(1):66-69.
被引量:27
5
罗永义,仇军.
基于体育本体论的“快乐体育”教学理念反思[J]
.北京体育大学学报,2015,38(2):105-111.
被引量:69
6
刘阳,何劲鹏.
学校实施强制体育的合理性与必然性[J]
.中国教育学刊,2015(5):107-108.
被引量:6
7
劳凯声.
把学习的权利还给学生——受教育权利的历史演进及当前发展的若干新动向[J]
.北京师范大学学报(社会科学版),2015(3):31-39.
被引量:25
8
刘阳,何劲鹏.
我国学校强制体育的合理性探析[J]
.体育学刊,2015,22(5):115-120.
被引量:21
9
季浏.
中国健康体育课程模式的思考与构建[J]
.北京体育大学学报,2015,38(9):72-80.
被引量:202
10
叶英姿,兰景艺,胡思丁,陈晓耕,严伟萍.
高中生心理健康状况及影响因素分析[J]
.浙江预防医学,2016,28(2):162-164.
被引量:20
共引文献
108
1
黄小萌,刘亚,陈得军.
“双减”背景下我国中小学健康教育发展的机遇、困境与路径[J]
.新疆教育学院学报,2023,39(1):66-71.
2
鲁书凤.
跨学科主题学习视角下的高中体育教学实践研究[J]
.体育视野,2024(11):71-73.
3
李乾江.
昆明市高校开设龙舟选修课程的可行性研究——以云南师范大学为例[J]
.体育视野,2023(9):29-31.
4
常东星.
“双减”背景下我国学校体育发展路径研究[J]
.体育视野,2022(13):152-154.
被引量:1
5
刘晓南,海娜,张瑞.
初中体育课“以学定教”的基本内涵与实现途径[J]
.体育视野,2022(11):72-74.
6
梁斌,王静.
体教融合背景下小学篮球“教、练、赛、评”一体化的实践研究[J]
.体育视野,2022(4):137-139.
被引量:3
7
王庆.
学校体育与健康教育的融合发展分析[J]
.体育视野,2022(2):152-154.
被引量:1
8
何华兴.
高中“乐动”体育课堂构建研究[J]
.体育视野,2021(20):41-42.
被引量:2
9
唐巍.
体教融合背景下青少年健美操教学实践价值研究[J]
.内江科技,2022,43(9):116-117.
被引量:2
10
张文超.
高标准 严要求 以人为本 全面发展——上海嘉定区实验中学素质教育的实践[J]
.教育现代化,2000(1):26-26.
1
胡盟盟.
高校定向越野教学中提高学生身体素质策略的探析[J]
.当代体育科技,2021,11(19):122-124.
被引量:2
2
李金来.
宋代瓷器美学的民俗文化成因[J]
.廊坊师范学院学报(社会科学版),2021,37(2):30-33.
尚舞
2021年 第15期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部